Este curso se plantea como una aproximación a la educación en museos y otros espacios culturales desde un punto de vista práctico. El objetivo principal del curso es hacer posible que los participantes, tras su finalización, sean capaces de analizar críticamente las propuestas educativas de museos e instituciones y de desarrollar sus propias actividades y proyectos educativos en cualquier tipo de entidad cultural. Pondremos especial atención al museo por ser el espacio que está capitalizando este tipo de actividades.

El curso se compone de nueve lecciones y un proyecto final. Dentro de cada una de las lecciones se irán indicando lecturas complementarias, disponibles online, cuyos contenidos se consideran parte de la materia impartida. Para cada una de las lecciones se propondrá una actividad de análisis y profundización. Al final de cada lección se planteará también un breve cuestionario relativo a los contenidos de la lección y de sus lecturas complementarias.

Las lecturas complementarias online que vamos a considerar como parte de la materia impartida y, por tanto, pueden aparecer en las preguntas de los cuestionarios estarán siempre señaladas con una flecha [ → ] y habrá un hipervínculo en el texto que enlace directamente con ellas, por lo que es importante contar con conexión a Internet para poder leerlas.

Como culminación del curso cada participante deberá desarrollar un proyecto final tutorizado, consistente en elaborar una propuesta de proyecto educativo para un museo o institución cultural. En ese proyecto deberá poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del curso y su realización será guiada durante las tutorías semanales. Las dos últimas lecciones (8 y 9) del curso se dedicarán, de manera específica, a apuntar directrices y elementos de apoyo para la preparación de ese proyecto final, así como a cuestiones prácticas sobre el mismo.

El proyecto final forma parte de la evaluación del curso.